Praktična slovensko-nemška gramatika. Del 1, Za II. in III. odred slovensko-nemških šol v c. k. avstrijanskih deželah (1857)

Original author (if it is an adaptation) / Author (if it is an original work)Potočnik, Blaž
Author of the adaptation / Translator / Editor
Title (first edition)Praktična slovensko-nemška gramatika. Del 1, Za II. in III. odred slovensko-nemških šol v c. k. avstrijanskih deželah (1857)
Title (subsequent editions)Praktična slovensko-nemška gramatika. Del 1, Za II. in III. odred slovensko-nemških šol v c. k. avstrijanskih deželah (1858, 1861, 1863, 1864, 1865, 1868)
Place (first edition)Vienna (1857)
Place (later editions)Vienna (1858, 1861, 1863, 1864, 1865, 1868)
Publisher (first edition)C. kr. založba šolskih knjig (1857)
Publisher (subsequent editions)C. kr. založba šolskih knjig (1858, 1861, 1863, 1864, 1865, 1868)
Year of publication1857, 1858, 1861, 1863, 1864, 1865, 1868
SubjectSlovenian language, German language
Links to digitized materialDigitalna knjižnica Slovenije - dLib.si: https://www.dlib.si/?URN=URN:NBN:SI:doc-ZNVU2RBJ
COBISS (library)https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/186559744; https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/25889025; https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/6508035; https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/82819840; https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/97818369; https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/8054581; https://plus.cobiss.net/cobiss/si/sl/bib/512854380
Sources and bibliographySchmidt, Vlado. Zgodovina šolstva in pedagogike na Slovenskem III. (1848-1870). Ljubljana : Delavska enotnost, 1988, pp. 283; Koblar, France: Potočnik, Blaž (1799–1872). Slovenska biografija. Slovenska akademija znanosti in umetnosti, Znanstvenoraziskovalni center SAZU, 2013. https://www.slovenska-biografija.si/oseba/sbi451410/#slovenski-biografski-leksikon (27. June 2022). Originally published in: Slovenski biografski leksikon: 7. vol. Peterlin - Pregelj C. France Kidrič et al. Ljubljana, Slovenska akademija znanosti in umetnosti, 1949.
NotesFranc Močnik also participated in the preparation of the textbook. In practice, according to Schmidt, the work was used 'mainly for learning German language' (Schmidt, 1988, 283).